Director de la UACyA rinde su Quinto Informe de Actividades
Con la presencia del Rector de la UAN Idi Amir Germán Silva Jug rindió su informe de actividades por el período 2021-2022.
Staff Revista Perfiles
En presencia de Jorge Ignacio Peña González, rector de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) y ante los miembros del Consejo Técnico de la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA), invitados especiales, docentes, trabajadores y alumnos, el director Idi Amir Germán Silva Jug rindió su Quinto Informe de Actividades por el período 2021-2022, “Calidad Académica que
Trasciende”.
“En este documento está el resumen de lo que se trabajó en el último año, para lograrlo se requiere mucho compromiso, no solo del Director, sino de todo el equipo de trabajo, de los docentes, administrativos y manuales, así como de la comunidad estudiantil, por eso me siento parte importante de estos logros, porque sabía que Idi Amir nos iba a dar una gran sorpresa como Director y lo ha cumplido”, así lo expresó el Rector de la UAN.
Peña González externó su felicitación al Director de UACyA, dijo, que seguramente volverán a encontrarse por los pasillos de esta comunidad universitaria, en el que sin duda, continuarán trabajando para sacar adelante desde sus trincheras a la máxima casa de estudios.
En el marco del informe, el Rector de la UAN hizo entrega de un reconocimiento especial a Crescenciano Hernández Hernández, quien recibió por la Asociación Nacional de Facultades de Escuelas Contaduría y Administración (ANFECA), una distinción al mérito académico, la cual se entrega de manera anual a siete profesores a nivel nacional, un docente por cada zona, de las instituciones que integran la ANFECA.
Por otra parte, Idi Amir Germán Silva Jug, director de UACyA, al rendir su Quinto Informe manifestó, que la formación de los estudiantes ha representado un reto muy grande para los docentes de la UACyA, debido a que se implementó la modalidad de clases mixtas durante el segundo semestre de 2021, para ello, fue aprovechar la infraestructura tecnológica instalada, se explotaron las capacidades de los docentes, quienes atendieron simultáneamente a estudiantes en la presencialidad y la virtualidad, el esfuerzo extraordinario de estudiantes y docentes brindó mejores resultados que los obtenidos en los tres semestres anteriores.
Silva Jug presentó su Quinto Informe organizado en siete ejes principales: oferta de programas educativos pertinentes; promoción permanente de la calidad académica; cooperación académica nacional e internacional; generación y aplicación de conocimiento relevante; divulgación de productos de investigación; vinculación con el entorno social y productivo; gestión administrativa,
transparencia y rendición de cuentas, al mismo tiempo, el estado de ingresos y egresos.
“Quienes conformamos la UACyA, hemos compartido los principales logros que fueron obtenidos durante el año 2021, estamos muy orgullosos de contribuir con el desarrollo académico y la proyección institucional, sin embargo, estamos conscientes de que todo lo que hemos logrado no hubiera sido posible sin el apoyo institucional y personal del Rector, quien nos ha brindado su apoyo durante estos seis años, merece mi reconocimiento y respeto por impulsar los proyectos
de la Unidad Académica y buscar siempre el desarrollo de la Universidad”, puntualizó, Idi Amir Germán Silva Jug.
Durante el Quinto Informe de Actividades se hizo entrega de un reconocimiento al Rector de la UAN, así como también, una representación original del Busto de Amado Nervo, una obra del Escultor Fernando Campos Dorado.
En su participación los representantes de los tres sectores universitarios, SPAUAN, SETUAN y FEUAN; José Francisco Haro Beas, Guadalupe Javier Ulloa Ríos y Aarón Noel Verduzco Beltrán, respectivamente; coincidieron al expresar, que el Quinto Informe de Actividades fue puntual, detallado y bien estructurado, reconociendo que el Director ha sabido llevar en todos los aspectos la buena navegación de este barco; ante ello refrendaron su apoyo a la UACyA para que siga siendo una Unidad Académica de vanguardia.
