abril 30, 2026

DIALOGAN RECTORES Y SEP SOBRE PROYECTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

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RECTORES

>> En la reunión, las UPES reprobaron las intromisiones de algunas legislaturas estatales en la Autonomía Universitaria

Redacción

Este miércoles, rectores de las Universidades Públicas Estatales (UPES), la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), autoridades de Gobierno Federal -encabezadas por el secretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán- y legisladores federales de distintas corrientes políticas, discutieron diversos temas.

Durante el encuentro, se abordaron temas de gran relevancia para las instituciones de Educación Superior tales como el respeto que se debe a la Autonomía Universitaria; la corresponsabilidad presupuestal entre los diferentes niveles de gobierno; los conceptos de gratuidad y universalidad plasmados en la Reforma Educativa de 2019, además de la necesidad de renovar el Sistema de Educación Superior acorde a la transformación nacional e internacional; la importancia de que se cubran los problemas estructurales de las instituciones y que se garantice un presupuesto suficiente; así como la urgencia de concretar la Ley General de Educación Superior (LGES) y la Ley General de Ciencia y Tecnología.

Coincidieron en trabajar en la construcción de un proyecto de Educación Superior que en todos sentidos cubra el que hacer de las Universidades para alcanzar la cobertura necesaria, para diseñar programas pertinentes de calidad, para generar impacto social, para fomentar una cultura de paz.

Asimismo, Se pidió el respeto y el fortalecimiento de la Autonomía Universitaria como un baluarte que no debe ser vulnerado y que no debe considerarse sinónimo de corrupción, sino que se reconozca el esfuerzo de todas las Universidades por entrar en esta dinámica de transparencia y rendición de cuentas.

Antes de concluir, se indicó que continuarán con los acercamientos y el trabajo con los legisladores, así como con los funcionarios de Gobierno Federal, con quienes se tuvo una excelente interlocución hacia el proyecto nacional de Educación Superior.

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